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形势与政策学习心得体会感悟感想5篇

时间:2020-06-14 来源:未知 编辑:admin下载本文

    《形势与政策》这本书依据教育部“形势与政策”最新教学要点,结合高校“形势与政策”课教学实际,在介绍当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件的基础上,阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策。你对形势与政策有什么样的心得体会呢?下面分享关于形势与政策学习心得体会,欢迎参考借鉴。

    形势与政策学习心得体会【一】

    一、当前国际形势浅析

    和平与发展依然是当今世界的主流,是国际形势的主要基调,是人类社会的主题,但国际安全问题从来不能掉以轻心。

    从当前国际形势的大环境来看,主要有如下几个特点。

    一个是发展中国家的集体崛起,不但仅包括我们经常谈到的中国、巴西、俄罗斯和印度,这样公认的金砖四国,还包括其它在经济或政治上追求独立,追求平等发展的国家。这样国家不追求挑战现有的国际关系,而是更多在现有框架内寻求发展;这些国家普遍不结成军事同盟;这些国家有类似的利益,又存有着不同的诉求;这些国家发展的背景是世界财富和权力向着更均衡的方向发展。

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    第二个特点是经济世界化进程是冷战结束以来国际格局变化的最基本的动力。各国之间相互依赖持续加深,逐渐形成你中有我,我中有你的利益共同体;同时,用武力追求国家利益不易为国际社会接受,越来越成为与时代潮流背道而驰的事情;和平崛起是明智的选择,更是自然的途径。

    第三个特点是多极化趋势持续发展,以世界治理应对世界挑战。世界当前面对着自然灾害、疾病、资源、恐怖主义、贫困等多方面的困难,世界治理需要制度,但在安全威胁发生变化的情况下,国际体系出现了制度赤字,现有制度明显不足,需要合理构建,同时需要对现有制度实行合理改革;新兴国家在现有国际制度框架下的发展,发展权利需要得到承认,诉求具有合法性。

    二、中国的外交政策主要情况

    改革开放以来,中国一直奉行独立自主的外交政策,坚持和平发展的道路,这个原则立场一直没有变化。从当前主要的外交关系来看,有如下几种情况。

    从中俄关系来看,中俄战略协作伙伴关系持续提升,十年前两国签订了中国睦邻友好合作条约,把世代友好,永不为敌的和平思想以条约的形式确定下来,并在近些年解决了共同边界问题。

    从中美关系来看,当前中美关系总体处于积极、合作、全面的关系,机制化越来越强,第一次战略与经济对话也取得成功,但总体发展中有起有伏,如售台武器问题,会见达赖等问题也对双边关系造成了负面影响,同时中国的快速发展也引发着美国的不安。

    从中日关系来看,日本政局的变动对双边关系也有所影响,钓鱼岛也一直是双方问题集中的焦点,从08年开始,随着胡主席的破冰之旅,第四个政治文件是中日关系的新起点。

    除此以外,台海问题、南海问题、朝核问题也是我们非常注重的方面。

    从当今世界发展的趋势来看,和平发展,平等发展,权益均衡等方面的要求越来越成为发展的主流,同时,我国周边局势还存有着很多的问题与矛盾,国家安全还是比较严峻的问题,需要我们在壮大国力的同时,根据我国的外交政策,使用外交智慧去实行妥善解决。

    形势与政策学习心得体会【二】

    作为一名大三的学生,随着对专业知识的深入学习以及对专业形式的了解,面对剩余不多的学习生活,越发觉得学习时间的紧迫,感叹时光的飞逝,感觉大学的生活越来越短暂,面对不可知的未来,有着更多的期待的同时却不免有一些茫然与恐惧。庆幸学校开展形势与政策这门课程,虽然在过去的教学中也曾经学习过,但大一时的懵懂以及大二时的不够成熟让我在学习之余还放松对自己的要求,学习的动力好像随着时间的推移而变得越发减少。丰满的理想总是在骨感的现实中变得那么虚无缥缈。有着一股刻苦学习的干劲却偶尔也会

    因为茫然而悄悄停下前进的脚步,未曾真正感到就业压力的巨大。每天习惯花大量的时间认真专研自己的学习,觉得遨游在知识的海洋是一种无以言比的幸福。不愿意这么早就面对未来的社会,就像个不愿意长大的孩子一样,偶尔会逃避似的不去了解时事,不去关心当前的形式政策。但理智又把自己拉回现实,我是当代的大学生,是祖国的未来,民族的希望,我们大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。从我做起,才能谈祖国之未来,民族之希望,我不能在这象牙塔里做只十足的井底之蛙。于是又不断的给自己充电,不断了解时事,紧跟时代步伐,学习理解党的路线、方针和政策,坚定自己学习的信心与决心,发奋努力。通过对形式与政策课程的进一步学习,我庆幸自己还有战胜逃避现实的理智头脑,更感谢老师的授业解惑。偶尔茫然的自己似乎找回了信心与希望。面对未来,不再是那么惧怕。前进道路的方向更加清晰,目标也更加明确了。思想再次得到了升华,就算不那么伟大的说成是为了为国家,为了社会主义现代化建设做贡献,而是为了能让自己的才华得以施展,自己的人生过得更精彩而努力学习吧。老师的讲解让我更加理解当前形式与政策的重要性,增强了我对社会的紧迫感,让我更加全面正确地了解和认识党和国家面临的形式和任务,把握时代命脉,增强改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。

    时代在进步,我也不能落后,跟紧时代的步伐,不做社会前进的绊脚石。深刻的认识到不全面的自己还需要不断努力的学习,我应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想,做一个有理想的人,努力奋斗,这样才能争取早日把自己培养成为符合社会主义的人才。

    形势与政策学习心得体会【三】

    近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍注重的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—20xx年大学生就业情况为例,20xx年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,20xx年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。

    一、大学生就业背景:

    我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击,一方面和中国经济结构体制和教育改革落后相关,更和当今大学生的就业观滞后相关。据统计,2011年全国高校毕业生将超过640万,这些高校学子的就业问题成为社会和学校注重的焦点。新的一年中,在高手如云的求职大军中,如何脱颖而出,找到一条适合自己的职业道路,是每个毕业生都在思考的问题。在水平结构上,大学毕业生的就业水平并不是基于职业路径的需要实行建构与培养,难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化,用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才

    二、大学生就业难的真正原因:

    1.在没有出现经济危机的时候,大学生的就业问题也是比较突出的问题,从整个就业情况看,大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求,而是结构性的供过于求,主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。

    2.企业用人的时候,首选是相关专业,其次是高潜质的人,因为企业在发展期需要大量的人员补给,有些人是能够在工作过程中逐渐培养的,这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。

    3.当经济危机到来的时候,企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩财政战略,一方面人力资源的补给大幅减少,另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少,在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。经济危机造成的结果是,无论是从结构看,还是从总量上看,大学生的数量都是供过于求。

    现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论,实践非常缺乏,即便是对实践要求极高的技工类,很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的,缺乏实践水平的大学生成了纸上谈兵的高手。

    企业是非常现实经济实体,需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人,而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效,还要搭上老员工给为其辅导,从而影响了企业的整体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工,尤其是大学生,即便招聘也是有实力的公司实行的优中选优的战略性人才储备;而有些有实力的公司,在实行人才的战略性调整,希望通过现在的经济危机带来的变化,招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干,从而迎接经济危机过去后的新的发展。

    由此可见,一些企业认为经济危机也是转机,在这个转机的过程中,良莠不齐的企业实行了自不过然的优胜劣汰,使得企业乃至整个行业以后的发展会更加规范。而大学生没能在这个转机中受到青睐,其根本原因是大学生毕业后,不具备相关工作的胜任力。

    4.毕业生的就业观点并没有得到根本的转变,就业期望值较高,理想与现实存有较大差别。表现在毕业生对自己估计过高,眼高手低,这山望着那山高;对薪水、福利待遇要求过高,不顾自身的条件,导致用人单位不敢接收;片面追求大城市,对北京、上海、广州、深圳等大城市,不愿去一些小城市发展;对单位选择过高,“学而优则仕”非要去当官,看重国家机关、大单位等,对一些小企业不感兴趣,致使高不成低不就。

    三、解决大学生就业难的对策

    1.大学生自身作出调整和努力。其一,转变就业观点,树立新时期的就业观。大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。当前社会上还有很多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存有大量的用人要求;大学生还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,还能够将眼光投向西部,到西部地区锻炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路。其二,提升自身素质,掌握就业主动权。面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、水平、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,大学生只有持续提升自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。其三,自主创业,依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。

    2.高校的改革。其一,高校应根据市场需求,合理调整学科结构和专业设置,面向社会、面向市场办学。调整专业结构,使之与招生,毕业生的就业趋向相结合,增大社会急需专业的招生数量,并对教学质量不高,专业设置不合理的学校和专业,减少招生数量,直至停止招生。其二,增强毕业生的就业指导工作。高校毕业生就业部门以及相对应的管理人员应增强对大学生的就业指导,将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯,而不但仅局限于临近毕业的同学。其三,建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个大学生就业工作起着关键作用。这就要求对从事大学生就业指导的专职人员实行专业培训,提升业务水平和综合素质。同时,积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的老师充实到就业指导队伍中来。其四,以就业为导向,加快高校的教育与教学改革。学校内部调整自身教学内容和教学方法,改变过去重理论、轻实践,重知识、轻水平的培养模式,开设具有专业特点,实践性强的课程,使学生具备扎实的专业知识。同时注重社会发展对复合型人才的需求,增强对学生综合素质的培养。

    形势与政策学习心得体会【四】

    形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了中国,了解了世界,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步,也为我们走出学校进入社会提前上了一课,让我们感受到社会的形势和国家政策,好让我们更有准备的为人民服务,为国家作出应有的贡献。

    经过对形势与政策课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然每学期只有短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。作为一名大学生,深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的,而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道,帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。

    只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国,认识中国,了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自身的大理想,大发展。

    当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。

    经过对形势与政策课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的课堂时间,但却使我受益匪浅,感触良多。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。

    形势与政策学习心得体会【五】

    经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。刚刚结束的十八大为我们描绘出了一副美丽的中国梦之图,在今天这个“中国梦”“民生”“幸福感”等字眼频繁出现的社会,作为大学生的我们任重而道远。我国的国内形势较为稳定,为什么这么说呢?我国经历了08年春节期间的特大冰雪灾害.之后“5.12”汶川大地震期间,四川省共有68712名同胞遇难,17921名同胞失踪;直接经济损失达8451亿元人民币,同时对自然环境也造成了很大的破坏和影响.接着我国又举办了奥运会,这一年是多事之年,然而党和国家经受了这样的考验,对各项事务做得井井有条,经济快速发展,人民生活安康,GDP高速发展,人民幸福感指数提高。然而今年又有4.20雅安大地震,在遭受此等灾难的同时,党和国家临危不乱,坐镇指挥,灾区的重建恢复工作正在紧锣密鼓的展开,社会各界捐款帮助灾区人民,社会稳定,民心稳定。然而“一波未平,一波又起”,巴楚县“423”发生暴力恐怖犯罪案件,案件发生后,中央和自治区高度重视,自治区党委、政府立即作出部署,迅速组织力量,全力侦破案件,消除隐患,维护社会正常秩序。广大群众对暴恐分子的罪恶暴行义愤填膺,一致认为暴力恐怖分子是新疆各族人民的共同敌人,必须同仇敌忾,坚决打击。警方表示,将依法严厉打击“三股势力”渗透破坏活动,严惩暴力恐怖犯罪,保护人民群众的生命财产安全,维护新疆社会大局稳定。由此可见,我国的形势稳定。

    国内形势虽然大体上稳定,但国外形势以及我国周边的形势依然严峻。结束不久的利比亚战争,国内经济还没有恢复,叙利亚又起战端,叙利亚内战愈演愈烈,大有步利比亚后尘之势。国家之间的利益冲突真是复杂多变,这不朝鲜半岛又有了火药味。提及朝鲜,大多知道与我国接壤,是我国的友好国家,关系不一般。它在半岛挑起事端,张牙舞爪,极力寻求国际地位,一心想得到国际社会的认可,然而他的行为严重破坏半岛和平,国际社会加紧对他的制裁。当今社会是一个全球化的时代,无疑,半岛的局势会严重影响到我国的经济发展并对我国的安全造成威胁。美国一直在推行重返亚太的战略,随着半岛局势的不断升温,美国不断调兵遣将,加紧在亚太地区的战略布防,增强他在亚太地区的影响力的存在。而在这节骨眼上,日本又挑起事端,自去年日本推行“钓鱼岛”国有化之后,在钓鱼岛上面一直没有消停过,中日关系陷入僵局,不过好在我国在钓鱼岛巡航机制上有了初步的成效。钓鱼岛巡航常态化,加强我国在钓鱼岛地区的存在,以此捍卫我国的领土主权,保护我国的核心利益不受侵犯。南海地区看似没有风平浪静,实则波涛暗涌,危机四伏。继黄岩岛事件之后,我国采取强硬之态有所缓和之后,周边各国伺机而动。我国南海资源丰富,菲律宾、越南等国家觊觎已久,此时不容忽视。针对以上问题,我国的“辽宁号”航空母舰服役了,歼20、歼31试飞了,其他个新式武器不断亮相,虽有所威慑,但只是暂时的。

    十八大的召开,我国的新一届领导班子形成,为我国的发展注入了一股新鲜的活力。对外方面,新的领导人国家主席习近平首访俄罗斯,加强与俄罗斯的战略合作伙伴关系,强化我的外交。之后访问非洲三国,参加博鳌论坛,无一不透露出我国的政策。对内方面,大力发展经济,推动经济体制改革,深化体制建设。加强清正廉洁建设,加大反腐力度,提高政府公信力,维护国家稳定,经济快速发展,全面建设小康社会。学习形势与政策课,可以让我们紧跟时代潮流,了解国内外的形势与政策,认识我国的国情,了解我国与周边世界的形势,作出正确的评判。

    作为一名大学生,了解这些对我们以后的学习生活有很大的帮助,可以帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观,提高我们的精神面貌,而形势与政策课就有这样的引导作用。形势与政策课使我们了解到我国当前的形势是总体和平、缓和与稳定的姿态。我国现在处于一个非常关键的时期,既是机遇也是挑战。我国如果能抓住机遇,并以此为垫脚石,那么我国的社会经济或国际地位又会新上一个台阶。然而我国的快速发展,必然招致一些国家的压制与不满,所以就有了”中国威胁论”。我国真的是威胁吗?当然不是,只是我国的发展触及到了人家的利益,我国对全球的经济做出了重要的贡献。

    形势与政策课讲了我们所熟知的热点,经济的、政治的、文化的等等。这门课结合马克思主义毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,提倡深入贯彻落实科学发展观,结合我国的社会主义现代化建设以及全面小康社会建设的实际情况,让我们认清了我们的责任与使命,坚定了我们投身社会主义建设的伟大浪潮中去的决心。形势与政策课作为我们大学所学的一门带政治的课程,扩宽了我们的视野,丰富了我们的学习生活,也在一定程度上提高了我们的政治素养,培养爱国主义的精神,深刻了解社会主义核心价值观。

    唯物论告诉我们:事物是变化发展的,国内外的形势与政策也不例外,这就要我们更应该了解形势与政策这门课所带给我们的感悟。看到有许多人评价我们大学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,其实我们可以成为一个关注时事政治的人,了解时事。老师的讲解,有的放矢,使我们认识到当今的形势与政策会左右我们的发展,影响我们的生活。当今我国正处在社会改革的关键时期,与我们的学习生活虽说不一定直接相关,但至少可以肯定的是,他绝对会影响到我们的,不管直接还是间接。

    当今国内外形势风云变幻,这是大家有目共睹的。高校毕业生就业形势依然严峻,物价上涨,社会政策变化等,已经影响到了我们的日常的学习生活。作为21世纪的大学生,我们有更大的责任和义务去为我们的国家尽心尽力。纵观上述,《形势与政策》课是对我们有必要的,它是学校加强当代大学生思想政治素养教育的一项重要手段它可以使我们大学生开阔视野,扩大我们的知识领域,它可以使我们认识世界,认识中国,认清世界形势,使我们的思想认识有一个大的飞跃。

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